Grupos de 4 ou 5 alunos participarão do trabalho, que será desenvolvido em quatro etapas distintas, no âmbito das disciplinas de Geografia, Ciências e Educação Artística. Todos os componentes do grupo devem estar igualmente envolvidos no trabalho.

 

O projeto pode envolver apenas uma classe ou toda a escola :)

1ª etapa: Levantamento bibliográfico – aulas de Geografia

Na primeira etapa, que ocorrerá durante as aulas de Geografia, vocês deverão reunir informações sobre o bioma que escolheram, como caracterização climática, relevo, localização do bioma no país, e situação econômica.

 

2ª etapa: Levantamento bibliográfico – aula de Ciências/Biologia

Na segunda etapa, vocês devem continuar a recolha de informações, mas dessa vez acerca da diversidade biológica no local, como fauna e flora do bioma. Deverão também escolher uma espécie animal e outra vegetal para expor características mais detalhadas como nome científico, hábitos alimentares e ciclo de vida.

     

* Nota: alguma informação relevante para a construção do trabalho já está presente na própria WebQuest; no entanto, vocês não devem se limitar às informações aqui contidas para fazer a pesquisa; verifiquem os sites descritos como fontes e o material de apoio eventualmente presente para recolher dados mais consistentes acerca do bioma que lhes coube.

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3ª etapa: Construção do Material para divulgação na Feira - Aula de Ciências/Biologia, Geografia e Artes, além da atividade extraclasse

 

Nesta etapa os alunos deveram primeiramente se reunir, escolher a forma em que iram realizar a apresentação para seus colegas, como dito na seção "Tarefa". Tendo escolhido a modalidade, e aprovada pelos professores (pois algumas ideias podem não ser viaveis) de apresentação os alunos e professores deveram se reunir de forma a que seja distribuido a quantidade de aulas necessárias para a realização da tarefa. Sendo 3 matérias envolvidas os alunos deveram ter um prazo médio de 15 dias para a realização da proposta.

 

4ª etapa: apresentação das informações – Feira do Meio Ambiente

 

Com as informações já na forma em que serão apresentadas, a turma toda, com o auxílio dos professores, devem criar um ambiente no qual as informações serão expostas para toda a escola. Isso pode ocorrer juntamente com a Semana do Meio Ambiente da escola, ou de forma independente. Professores e alunos devem decidir o dia mais adequado para a ocorrência do evento.